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【简答题】试述20世纪中叶之前欧洲浪漫自然主义经验课程论发展的历史进程。
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“浪漫自然主义经验课程论”发展的历史进程:
(1)“浪漫自然主义经验课程论”是以法国教育思想家卢梭和瑞士裴斯泰洛...
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“提示型同步学习”与“师生共同解决问题型同步学习”的理解:
(1)“提示型同步学习”是整个班级的学生以教师的教材...
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