A.日记描述法B.问卷调查法C.对比实验法D.抽样调查法
A.强化法B.代币奖励法C.行为塑造法D.示范法
A.谈心前要了解学生的平时表现、性格特点等B.谈心时要以诚感人、换位思考,在平等的前提下展开谈话C.为了不给学生压力,尽量不选择“一对一”谈话D.根据不同类型的谈话对象,采取不同的切入点