A.词语组合阶段; B.会数数; C.处于早期造句阶段; D.处于单词阶段; E.模仿大人发出的简单音节,能懂几个较复杂的句子。
A.现病史; B.既往史; C.家族史; D.小儿还应询问个人生长发育史; E.听力障碍的发病特点。
A.耳钩; B.导声管; C.声孔; D.通气孔; E.阻尼子。