问答题
1.科学设计教学目标和教学计划。 2.合理利用教学资源和方法设计教学过程。 3.引导帮助中学生设计个性化的学习计划。
1.科学设计教学目标和教学计划 2.合理利用教学资源和方法设计教学过程 3.引导帮助中学生设计个性化的学习计划
问答题上海市郊农村的一个九年一贯制学校,有一个“青兰工程”,该校有一个老师说:“这工程只是个样子,师父不愿教,徒弟就只能自学。其实,老教师不愿带新教师也是有苦衷的。一个物理老教师带了个徒弟,两人一开始关系挺好的,徒弟经常去听师父的课,然后自己再去上。结果成绩比师父考得好,师父就不满意了。他经常给人家说:‘我有时候要辛辛苦苦算一个下午才能弄清一个问题,被他(徒弟)一听就去讲给学生,简直不劳而获嘛!’后来徒弟如果提出要听课,师父往往要找个借口就不让进教室了,实在挡不住师傅就不讲课,让学生做题。”
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