A.感受 B.观点 C.渴望 D.自我
A.行为疗法 B.理性情绪疗法 C.交往分析疗法 D.现实疗法
A.降低大学生的学习效率 B.增强大学生的耐受力 C.降低大学生的思维能力和生活能力 D.促使大学生改变性格与出现行为偏差
A.能够完全接纳自己 B.保持正确的自我意识，并接纳自我 C.看到更多的自己的优点 D.正确地认识别人
A.身体健康 B.自尊自信 C.情绪管理 D.应对挫折
