A、和幼儿一起发现生活中数字做标识的事物 B、关注幼儿的算数能力 C、引导幼儿了解把数用在不同地方表示的意义是不一样的 D、鼓励幼儿尝试使用数的信息进行一些简单的推理
A.比较观察B.连续观察C.直接观察D.间接观察
A.能双手抓杠悬空吊起20秒左右 B.能单手将沙包向前投掷4米左右 C.能单脚连续向前跳5米左右 D.能快跑15米左右
A、讲述比较连贯 B、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情 C、愿意在熟悉的人面前说话 D、喜欢讨论自己喜欢的话题
A.不理不睬 B.耐心倾听 C.不给予肯定 D.积极回应和鼓励
