A.职称制度改革 B.分配制度改革 C.机构编制改革 D.用人制度改革
A.核心B.基础C.结果D.内涵
A.道德义务感 B.道德责任感 C.道德情操感 D.道德良心感
A.教师职业道德原则 B.教师职业道德规范 C.教师职业道德选择 D.教师职业道德评价
A.教师职业道德规范 B.教师职业道德原则 C.《教师法》 D.教师职业道德范畴
