A.把语言教学与学生的生活自然地联系起来 B.通过互动活动学习语言 C.使不同程度的学生都能在语言学习上获取一定的进步 D.把语言作为一个整体来教学，在重点训练某一种能力的时，还应兼顾其它技能的训练
A.教师检查学生运用新学语言材料的情况 B.教师用恰当的方法引出新语言材料 C.教师用学生敢兴趣的方式让学生先感知新语料 D.教师提出问题，引导、鼓励学生主动参与学习活动
A.复用、表达 B.理解、认识 C.翻译、阅读 D.听说、写作
A.教材内容 B.课程设置 C.教学理论 D.教学规律
A.这是一种授、受式的教学方式，教学效果差 B.学生是被动的接受者，但有视觉信息的帮助，看过后能留下印象，教学效果还算不错 C.学生是主动的学习者，学生能记住学的东西，因此，教学效果好 D.学习者主动参与学习过程，学习者对亲身经历的事更容易理解，记忆也更深刻
