A.教材改革 B.具体实践 C.教学理论 D.教学目标
A.教师依据学生的兴趣、经验和需要，在交互活动中进行有效的动态调整 B.教师引导学生主动探究新知识的活动 C.以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动 D.备课中的教学目标的设计
A.课程标准 B.教学设计 C.英语教学知识 D.专业技能训练
A.教学内容的量应该大 B.教学目标的表述应有多种形式 C.任务的设计应能达到多种目的 D.教学活动应具有多种类型或形式
A.总体规律和根本原则 B.理论基础和方法法则 C.教学技能和教学效果 D.教学设计和教学评价
