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学前游戏理论与指导单项选择题每日一练(2020.05.08)

  • 单项选择题

    能够运用积木、拼图、乐高来进行搭建积木、玩拼图、插乐高等游戏的年龄段是()

    A.1~2岁
    B.3岁
    C.2~3岁
    D.4~5岁

  • 单项选择题

    ()将她在前人基础上发展起来的理论与操作命名为“沙盘游戏”。

    A.玛格丽特﹒洛温菲尔德
    B.赫伯特﹒乔治﹒威尔斯
    C.多拉﹒卡夫卡
    D.儿童

  • 单项选择题

    ()将理论模式系统性地运用以建立一个人际交往过程,在其中,受过训练的治疗师运用游戏的治疗性力量去协助个案预防或解决合理社会困境以及得到最大的成长和发展。

    A.亲子游戏
    B.家庭治疗
    C.沙盘游戏
    D.游戏治疗

  • 单项选择题

    ()儿童进入象征游戏的高水平阶段,开始会策划游戏,进行丰富的多主题游戏,合作游戏特征突出;规则游戏成为儿童喜欢的游戏,并能积极投入游戏。

    A.0-3岁
    B.5-6岁
    C.3-4岁
    D.4-5岁

  • 单项选择题

    规则游戏一般由四部分组成,其中影响和制约规则游戏能否顺利进行的核心要素是()

    A.游戏目的
    B.游戏玩法
    C.游戏规则
    D.游戏结果

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