A.注意力是幼儿认知活动的开始 B.注意力集中，稳定的孩子，掌握知识的速度快，记得牢，智力发展比较好 C.调查发现，大部分幼儿园的老师都认为幼儿园的学生有明显的注意力问题，而中小学的老师认为学生没有注意力的问题 D.注意力超常的幼儿共同的特点是，注意力集中，不易受干扰 E.注意力缺失的幼儿无法长时间集中注意力，他们很容易受到外界的影响
A.游戏中的角色、情节、行为、玩具的材料都是可以虚构的 B.幼儿游戏是对周围现实生活的一种特殊反映 C.游戏的各种成分都能体现出社会性 D.游戏是幼儿的基本活动，所以它没有创造性
A.动机 B.心理过程 C.个性 D.需要
A.游戏治疗 B.行为治疗 C.转介治疗 D.家庭治疗 E.认知疗法
A.明确的目的 B.动机冲突 C.意志行动的决策 D.意志努力
