A.20世纪80年代 B.20世纪60年代 C.20世纪90年代 D.20世纪70年代
A.超常儿童是相对于常态儿童而言的， 他们之间有不可逾越的鸿沟 B.超常儿童的超常智能是天生的 C.超常智能是稳定的，在一生中是固定不变的 D.超常儿童的心理结构不仅限于智力， 还包括非智力个性特征方面
A.二级重听 B.一级重听 C.二级聋患者 D.一级聋患者
A.消退法 B.隔离法 C.代币制 D.塑造法
