A.立足系统地知识考察进行知识传授 B.着眼社会需要和学生特点进行知识传授 C.站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度去探索 D.采取多种途径、方法和手段进行知识传授
A.最大限度地增强受教育者的进取心和自信心 B.最大限度地促进师生之间的交流和教学教程的顺利进行 C.最大限度地开阔学生的知识视野和现实眼界 D.最大限度地促进学生高度清醒和增强探索激情
A.教育者要有开阔的心胸和远大的视野，甘愿用自己的心血、汗水、智慧，无私地做学生超越自己的阶梯，自觉做到“捧着一颗心来，不带半根草去” B.教育者要积极挖掘一切教育潜力，尽自己的全部责任，为所有特殊学生的培养教育探索道路、研究方法、寻找对策，为他们顺利踏上自主健康成长之路贡献力量 C.教育者躬行方向主要是深入研究各种现实问题，以增强托起的力量 D.处处从学生的客观实际出发，为他们尽快成才、形成素质和终身发展
