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计算机基础考试继续教育问答题每日一练(2020.03.08)
问答题
随着网络在教学应用中的不断普及,教师从互联网上收集到的教学资源也与日俱增。资源管理是对资源进得归类、存储、检索与维护等操作。请结合你平时管理教学资源的经验,谈谈如何网络教学资源进行管理?
答案:
采用文件目录形式进行管理,即以建立文件夹的方式管理资源,可以按照知识结构和类型用途两种方法合理组织、归类教学资源。(具体...
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问答题
根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用?
答案:
使教学内容以多种方式呈现,如文本、图形、图像、音频或视频等,提高了教材的表现力,有力于学生通过多种感官理解知识,提高课堂...
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问答题
请介绍你所在学校的学习环境建设情况如何,结合教学实际谈谈它们各有什么作用。
答案:
传统教室环境:黑板、粉笔等,适用于以讲授为主的教学
专业实验室环境:物理实验室、化学实验室、音乐教室、美术教室...
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问答题
多媒体网络教室环境下,教师在某课的知识拓展时,让学生通过网络搜索资源后,要实现师生、生生间问题的探讨,教师应选择什么协作交流平台?请选择一种,结合自己的教学实践阐述其优点及用途。
答案:
交流平台优点及用途:
博客博客可以供学生方便的阅览老师搜集到的学习资料,并发表学习心得。信息停留在网页上,也方...
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问答题
根据媒体作用于人的感官的不同,教学媒体可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体四类。请结合你在学科教学中对综合媒体的运用,说出该媒体的教学功能有哪些?
答案:
在教学中运用多媒体计算机呈现历史片断或故事情节。根据教学需要,利用媒体呈现相关的情节、景色和现象的或真实或模拟的场面,创...
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