A.3岁前 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
A．关键期 B．转折期 C．危机期 D．最近发展区
A.以低层次概念为主 B.外延不恰当 C.内涵不精确 D.能反映事物的本质特征
A．科学 B．艺术 C．文学 D．健康
A.情绪对儿童认知发展的作用B.情绪的分化C.情绪对儿童心理活动的动机作用D.情绪的社会化
