指设定教学主题,围绕主题进行拓展,归纳主题特性进行教学的方法。如合作跑、接力跑等多种方法。
个体各器官系统机能在身体活动中表现出来的能力。
在一定的教学思想或教学理论的指导下建立的相对稳定的体育教学结构和活动程序。