在美术中,指作品的存在方式和物质外观以及结构关系所形成的整体特征。
是用一个或几个单位纹样向上下或左右反复连续排列,可以无限延长和无限循环的纹样。
是指一节课中所包含教学环节的各个组成部分及逻辑程序,也就是课程的各种要素的有序结合。
是在学科课程标准的范围内,结合学校所在地方的实际和特点二编写的教材,如乡土文学、乡土历史、乡土地理等。