A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
A、2006年 B、1995年 C、2001年 D、2004年
A、有条件的 B、无条件的 C、不可能的 D、消极的
A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合 B.教育目的受制于生产力的发展 C.教育目的就是各级各类学校的培养目标 D.教育目的体现了人们的教育理想
A.人本主义学派 B.精神分析学派 C.行为主义学派 D.认知学派
