A.政治决定着教育的领导权和受教育权利 B.政治决定着教育的方法 C.政治决定着教育目的的性质 D.政治决定教育的内容
A.字词 B.人名 C.时间 D.观念 E.怎样骑车
A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据 B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利 C.强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性 D.完全排斥或否定教育的社会目的
A.由于教材知识与儿童现有生活经验、心理经验缺乏直接联系，故容易导致儿童机械被动的学习 B.容易割裂和肢解儿童完整的生活世界 C.容易导致学校与现实社会生活的隔离 D.不利于儿童获取必要的个体知识、实践知识
A.察举制 B.九品中正制 C.文官制 D.科举制
