A.将数字信号调制成模拟信号 B.将二进制数据转为十进制数 C.将传输信号中的干扰信号去掉 D.减少信号传输中的损失
A.动能 B.热能 C.化学键能量 D.势能
A.课程体系需要重视顶层设计B.加强不同学段的课程目标之间的垂直衔接C.加强不同学科的课程目标之间的横向整合D.需要设计更新更难的考试试题
A.三 B.四 C.五
A.关心、爱护学生 B.成为朋友 C.经常鼓励、表扬学生 D.学生回答错了就批评
