(1)等级评价法
(2)指数评价法
(3)生长发育监测图法(直观评价)
(4)粗略的评价方法
(5)综合评价法
(1)指出保育员做法的错误:
1.态度不好,不耐烦;
2.不尊重幼儿自尊心。
(2)正确处理方法应是:
1.声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;
2处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护自尊心;
3.及时更换衣服、被褥;
4.唤醒幼儿排尿;
5.安抚幼儿继续入睡。
包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。