A.根本政治制度安排 B.最优制度设计 C.人民自主选择 D.制度共识
A、教师作为教育教学实践者的地位为教师成为研究者提供了客观上的可能 B、教育发展所面临的机遇和挑战也为教师参与教育改革和进行教育研究提供了大好时机 C、许多教师有能力也愿意对自己的教学行为进行反思、研究和改进 D、以上都对
A.宪法 B.宪法、法律、法规 C.宪法和法律 D.法律
A.启发性原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.科学性与艺术性相结合原则
A.气质 B.性格 C.人格 D.能力
