A.行为模式 B.心理社会因素 C.力比多投放部位 D.认知模式
A.准备阶段 B.过渡阶段 C.帮助阶段 D.独立写作阶段
A.动机作用过程 B.保持过程 C.注意过程 D.动机再现过程
A.情绪反应越来越分化 B.情绪所指向的事物不断增加 C.情绪的自我调节能力越来越强 D.情绪从指向事物的表现到指向事物的内在
A、父母对性别角色标准的理解 B、父母提供的玩具 C、亚文化 D、学校教师的榜样 E、教科书的内容
