是美国心理学家班杜拉于l977年提出的,指人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。
程序性知识是关于“如何做”的知识,也被称之为技能,包括动作技能和智力技能。
是反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。