A.图式理论 B.信息加工理论 C.完形理论 D.认知地图
A.教学难点 B.教学重点 C.既是重点又是难点 D.既非重点，亦非难点
A.概括出数学中一类事物对象的共同本质属性，正确区分同类事物的本质属性与非本质属性，正确形成数学概念的内涵和外延。 B.背诵概念的文字语言就可以了。 C.概括出数学中一类事物对象的非本质属性。 D.概括出数学中一类事物外延就可以了。
A.概念形成 B.概念同化 C.概念分化 D.概念类化
A.故事导入法 B.情境导入法 C.游戏导入法 D.视频导入法
