A.建构的听 B.无感情的听 C.共情的听 D.有感情的听
A.必要的教能激发学生个性潜能释放 B.教育是自主健康成长的现实需要 C.教育目的是促进学生自主健康地成长 D.每个人潜质里都有主动成长的特性
A.精神审美素质是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义 B.树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识精神审美的重要价值为前提 C.不断内化精神审美方面的知识，这是提高精神审美素质的关键环节 D.学以致用，学为我用，真正将所学知识融入心灵，才是提高精神素质的最终目标
A.学科知识 B.意会知识 C.能力知识 D.信息知识
