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学前儿童语言教育单项选择题每日一练(2019.12.23)

  • 单项选择题

    儿童抚养者所提供的儿童指向语言(CDS)可以帮助儿童理解成人语言的内容,其所不具备的特点是()

    A.超语言特征
    B.句子长度较短
    C.疑问句和祈使句较多
    D.动词和修饰词较多

  • 单项选择题

    学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童()的总体要求确定的。

    A.保育和智育
    B.德育和智育
    C.德育和教育
    D.保育和教育

  • 单项选择题

    处于前语言发展的()阶段的婴儿通常会喁喁作声。

    A.音节发声
    B.单音发声
    C.双音发声
    D.前词语发声

  • 单项选择题

    ()的语言学习模式认为,语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程

    A.先天论
    B.认知相互作用论
    C.行为主义
    D.社会相互作用论

  • 单项选择题

    语言文学作品的教学,使学前儿童对所倾听内容产生赞美态度,并油然而生一种愉悦感,从而培养了幼儿的()

    A.有意识倾听能力
    B.欣赏性倾听能力
    C.创造性倾听能力
    D.评析性倾听能力

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