A.粗略掌握阶段 B.改善提高阶段 C.巩固和运用自如阶段 D.超量恢复阶段
A.能在变化的条件中自如地运用已有动作 B.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏 C.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强 D.能理解较复杂的游戏情节和角色
A.侧重强调社会发展需求的体育理论 B.侧重强调个人发展需求的体育理论 C.侧重强调学科系统性的体育理论 D.侧重强调支持个人生存适应的体育理论
A.锻炼性 B.教育性 C.兴趣性 D.科学性
A.教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 B.健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观 C.幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平 D.我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件
