A.通过多次尝试，学会了辨别目的物 B.通过尝试学会了解决辨别问题 C.在后继学习中，解决相似问题速度提高 D.通过经验积累，解决新的不同类的问题的时间大大缩短
A.基本准则B.根本内容C.根本原则D.最终要求
A.形式训练说 B.关系转换说 C.产生式理论 D.学习定势说
A.经验 B.反思 C.经验和反思 D.其它
A.独立开设思维训练课 B.象形式训练说所主张的那样，培养一般的观察力、记忆力和思维能力等 C.在教学中侧重学生的思维结果 D.结合教材的内容，训练具体的策略并使之迁移
