A.智商 B.人际关系 C.工作业绩 D.对待困难的表现
A.儿童在走向成年的过程中所接受的“教育权威” B.由于社会分工的不同和知识技能方面的差异所导致的“专业权威”。 C.经验权威 D.书本权威
A.横向移入B.横向移出C.横向转换D.纵向深入
A.良性暗示 B.幽默氛围 C.梦境顿悟 D.快乐心灵 E.冥想境界
A.有利于突破不愿提问的心理障碍 B.随机地东想西想 C.不找边际地苦思冥想 D.可以使创新者尽快集中精力，更有利于完成课题目标
