A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 C.设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 D.教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
A.个人化的 B.具体的 C.非独立的 D.一般的
A.讲述主题从近到远 B.对儿童的要求从易到难 C.讲述对象由少到多 D.讲述活动的类型从单一到多样化
A.前图书制作经验 B.前绘画经验 C.前文字辨认经验 D.前图书阅读经验
A.看图讲述 B.剪影讲述 C.情境表演讲述 D.生活经验讲述
