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题目列表

国家开放大学(比较初等教育)单项选择题每日一练(2019.12.03)

  • 单项选择题

    为了适应欧洲一体化发展的需要,从1988年起,法国开始在初等学校进行开设()课程的尝试。

    A.外语
    B.科学与技术
    C.通讯
    D.商业

  • 单项选择题

    在美国,()是整个学校教育的最终目的之一,也是社会研究课程的目标和任务。

    A.奠定美国民主信念
    B.培养合格的公民
    C.培养各种思维机能
    D.提供社会知识基础

  • 单项选择题

    日本初等学校道德教育历来以()为主,强调设置课程的重要性。

    A.直接法
    B.启发法
    C.榜样示范
    D.行为实践

  • 单项选择题

    美国波士顿大学教授K.瑞安在总结了二战后美国道德教育的得失以后,提出了五个新道德教育模式,即取“榜样”、“解释”、“劝诫”、“环境”和“() ”。这一模式可以说是多元道德教育模式相整合的新产物。

    A.体验
    B.交流
    C.观摩
    D.自省

  • 单项选择题

    各国的班级的种类主要大致有:①普通班级(同一学年班级)②复式班级(多学年班级)③特殊班级(精神薄弱、肢体有残疾的学生的班级)④补习班(为学习落后的学生而设)⑤()(出于去向指导的目的而设)

    A.观察班
    B.辅导班
    C.培训班
    D.指引班

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