教育心理学判断题每日一练(2019.12.03)

判断题
要求教师讲课的声音有高低变化，抑扬顿挫，其依据是无意注意规律。
答案：正确
判断题
有意后注意是事前有预定目的、需要意志努力的注意。
答案：错误
判断题
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是激情这一情绪状态的真实写照。
答案：错误
判断题
功能固着对于问题的解决可能起到阻碍作用。
答案：正确
判断题
言语信息比智慧技能更容易培训（）
答案：错误