A.视网膜疲劳 B.晶状体疲劳 C.角膜疲劳 D.睫状体疲劳
A.游戏法 B.实验法 C.操作练习法 D.谈话法
A.心理发展的敏感期 B.心理发展的转折期 C.心理发展的稳定期 D.心理发展的关键期
A.情感目标 B.态度目标 C.自理能力培养目标 D.情感态度目标
A.东东撒谎了，必须高度重视，及时教育引导 B.东东将想象与现实混淆了 C.这是幼儿“双重人格”的表现，建议家园教育要保持一致 D.教师在教育活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法，应加以改进
