A.质量 B.难度 C.高度 D.远度 E.密度
A.动机激励 B.有效控制 C.周期安排 D.区别对待 E.适宜负荷
A、身体训练课； B、技、战术训练课； C、测验、比赛课； D、调整训练课。
A、生理学； B、训练学； C、心理学。 D、论理学； E、美学。
A.强度 B.负荷数量 C.间歇时间 D.练习方式 E.重复次数和组数
