A.学校教育必然是一种积极的环境 B.学校教育具有明确的目的 C.学校教育具有制定的教育内容 D.学校教育具有有系统的组织
A.孟子 B.威尔逊 C.弗洛伊德 D.洛克
A.社会因素 B.主观努力 C.遗传 D.学校教育
A.有效控制影响人身心发展的各种因素 B.加速个体发展 C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值 D.开发个体特殊才能和发展个性 E.对个体发展作出社会性规范
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 E.个别差异性
