一般指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。
教师引导幼儿用集体讨论的方式,选择适当的节奏型以及合适的乐器,为幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
由教师有目的、有计划地设计和组织的音乐教育活动。