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教师招聘教育理论综合知识教学判断题每日一练(2019.11.04)
判断题
教学设计是编写教科书和设计其它教材的依据。
答案：
错误
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判断题
判断教学目标很难测量，而教学目的则可以测量。
答案：
错误
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判断题
道尔顿制将大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式有机结合起来，因此又有“灵活的课程表”之称。
答案：
错误
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判断题
个别教学制不利于学生的社会化发展。
答案：
正确
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判断题
谈话法既有利于学生巩固旧知识又能帮助他们获取新知识，因此，是一种普遍适用的教学方法。
答案：
正确
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