A.机构化 B.生活规律的改变 C.重新安置与环境改变 D.入住机构前的影响
A.人口 B.社会制度 C.生产技术 D.资源和物力
A.救助对象权利义务的直接对应性 B.服务对象问题的多样性和复杂性 C.社会保障制度的完整性和统一性 D.救助服务规范的专业性和政策性 E.救助对象的不确定性
A.帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动 B.与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法 C.帮助小惠回顾过去的经验，增强她面对和克服困难的勇气 D.帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法。帮助他们了解青少年的心理 E.帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系。增进小惠对问题的认识
A.父母对孩子要求过于严厉 B.民主型家庭 C.父母对孩子的过度保护 D.父母对孩子漠不关心
