教师继续教育名词解释每日一练(2019.11.01)

指的是根据学生心理和生理发展的特点科学的支配教学时间，提高学生课堂专注的时间和利用时间的效率。

是要能因人而异，用人性、自然、简单、和谐的方法有效激励下属工作。

是指对课堂教学有影响的场景特征，主要包括教师特征、学生特征、班级特征、学校特征等。