A．指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育 B．促进幼儿身心全面和谐发展 C．深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》 D．深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
A、为幼儿提供有趣的探究工具 B、和幼儿一起发现新奇事物和现象，一起寻找问题答案 C、通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索发现 D、与幼儿一起交流探索后的感受
A、和幼儿一起发现生活中数字做标识的事物 B、关注幼儿的算数能力 C、引导幼儿了解把数用在不同地方表示的意义是不一样的 D、鼓励幼儿尝试使用数的信息进行一些简单的推理
A、多骑车 B、少坐车 C、让父母抱 D、自己上下楼梯 E、自己背包
A.时代性和社会性 B.广义性和深刻性 C.亲情性和感染性 D.针对性和随机性
