起始状态诊断;建立训练目标;制定训练计划;组织训练实施;进行检查评定;实现训练目标。
有多年训练计划、年度训练计划、短期集中训练计划、周训练计划和课训练计划。
(1)进行观察力的训练;(2)进行记忆力的训练;(3)进行思维想象力的训练。