A.课程目标 B.课程内容 C.课程实施 D.课程评价
A.认知领域 B.健康领域 C.情感领域 D.动作技能领域
A.评价的目的 B.评价的内容 C.评价的主体和对象 D.评价的标准和方法
A.观察模仿 B.尝试探究 C.阅读理解 D.游戏
A.《幼儿园暂行教学纲要（试行）》 B.《幼儿园教育纲要》试行）》 C.《幼儿园管理条例》 D.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
