A.敏感期 B.关键期 C.生存本能 D.社会智力
A.平衡化 B.组织 C.相互作用 D.运算
A.节约原则 B.经济原则 C.快乐原则 D.压抑原则
A.分离焦虑是不分阶段的，表现为一种弥散的情绪状态。B.分离焦虑有可分为三个明显的阶段。C.分离焦虑的最后阶段中，儿童的依恋行为被抑制了。D.分离初期，儿童会自发的采取各种手段阻止分离，此时依恋行为大大增加。
A.复合行为B.内隐行为C.外现行为D.简单行为
