A.所有公共政策的后续效应必然是难以预料的 B.有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的 C.有的公共政策的后续效应必然不是难以预料的 D.有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的
A.旧的传统教育观念不教授学习方法 B.知识本身没有多大的力量 C.掌握方法比掌握知识更重要 D.新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的
A.如果把人马座中较亮的几颗星连接起来，很像一把小勺 B.昨天经理在现场的话，问题就好解决了 C.小赵多次梦见自己乘飞船登上了月球 D.就是把这台机器修好了，也发挥不了大作用
A．人有悲欢离合 B．地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分 C．地球绕月球转动偏角不同 D．太阳光照射不均匀
A.有组织机构和章程 B.有优秀的教师 C.有必备的办学资金和稳定的经费来源 D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备
