个性心理就是指一个人在心理过程的发展和进程中,经常表现出来的那些比较稳定的心理倾 向和心理特点。
指的是具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境。
用道德两难的故事问答法来启发儿童积极思考道德问题,从道德冲突中寻找正确的答案,以有效地发展儿童的道德判断能力。