是指发生于儿童和少年时期的情绪行为的偏异,这种偏异不是躯体疾病或缺陷的继发情况,也不是某种特定精神患疾的症状表现。
语言矫治是针对儿童语言障碍采用的一定的干预手段。
是指儿童在早期语言获得过程中出现了发展性的异常现象。
是指对周围人、物注意的协调分配,即调整注视点以与他人一起将注意力汇集在同一注意对象上,从而共享周围信息,达到交流的目的。
代币制是综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法。