A.国家和地方体育行政部门为有足球天赋的未成年人举办足球学校，为他们的成才创造有利条件 B.未满18周岁的周某在收容教养期间，在司法机关教育下，掌握了多种劳动技能，走向社会后，成了劳动能手 C.某人民法院在审理一宗法定继承的案件中，依法对未成年人陈某的份额给予适当的照顾 D.把有违法或品德偏常行为的未成年学生送入工读学校进行帮助教育
A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则 B.违反了市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定 C.体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神 D.侵犯了学生的休息权
A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.阶段性
A.培养学生的品德与修养 B.保护他们的自尊与自信 C.激发他们的梦想与激情 D.发展他们的潜能与技能
A.学生是完整的人 B.每个学生都有自身的独特性 C.学生与成人之间存在着巨大的差异 D.学生与学生之间没有什么差异
