A.启发性 B.精讲 C.生动易懂 D.针对学生
A.教室的物理环境 B.教学节奏问题 C.时间因素 D.认知障碍
A.备教材B.备学生C.备教法D.备上课
A、骑士教育 B、城市学校 C、行会学校 D、宫廷学校
A.它为学生提供的只是各门科目中分散的信息，缺乏深度 B.某种程度上它也是破碎的，脱离现实世界，无力培养学生的经验和兴趣 C.倾向于强调的目标是内容覆盖面以及信息获得，很少提供机会来实现认知或情感的过程目标 D.它给学生呈现的是破碎的课程，而没有提供知识一体化课程
