①皮亚杰的认知发展理论。 ②维果斯基的最近发展区理论。 ③青少年认知发展的特点。
自卑是由于个体的认知歪曲而形成的对自我价值的消极评价,以及由此产生的自我否定、自我轻视的情感体验。
是个体评价他人或自己的行为是否符合社会道德规范时产生的内心体验,是道德行为的内部动力。